今年以来，金湖县教育体育局以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻落实习近平法治思想，结合教育工作实际，持续加强依法治理和法治宣传教育工作。全县教育体育系统依法行政、依法治教、依法治校水平持续提升。现将工作开展情况报告如下：

一、主要工作及成效

（一）强化领导责任，为法治建设提供组织保障

一是确保责任压实到位。成立以局长为组长、分管副局长为副组长、各科室、校（园）长为成员的法治建设工作领导小组，形成主要领导负责抓，分管领导具体抓，相关科室配合抓的工作局面。二是确保职能发挥到位。以制度建设为突破口，完善各项工作制度。县委教育工委研究审定年度工作计划，将工作任务分解到每个科室，形成人人肩上有担子、个个身上有压力。

（二）坚持分类推进，全面做好教育体育系统普法宣传

一是抓好机关普法学习。坚持领导干部学法制度化。局党委理论学习中心组制定年度学习计划，将学习宣传习近平法治思想作为必学内容。一年来，理论学习中心组集中学习4次，深入学习了习近平法治思想、党的二十届三中全会精神以及宪法法律和党内法规等。坚持机关职工学法常态化。坚持以集体学习和个人自学为主，结合日常工作实际，学习《义务教育法》、《未成年人保护法》、《安全生产法》、《信访工作条例》等法律法规，促进干部职工常学常新，营造“懂法、守法、用法”的良好氛围。坚持党史学习教育优质化。

二是抓好教师普法教育。加强法律学习，组织教师深入学习习近平法治思想、《宪法》《民法典》《未成年人保护法》《安全生产法》等，提高广大教师依法参与学校管理、依法维护自身和学生合法权益的能力。

三是抓好学生普法宣传。一是以课堂教学为主渠道，开足开齐法治教育课程。根据各个不同年龄阶段的特点，在法治教育工作中开展层次性教育：对小学生进行行为规范教育以及法律常识、社会道德教育；对初中生进行法律常识、公民的义务和权利、民主与法治、防毒禁毒等教育；对高中生进行社会主义民主法治、自由与纪律、公民权利与义务、国防法律常识等教育。二是将重要节点教育作为补充。我们将八五普法与“法治宣传月”等重大宣传活动相结合，开展形式多样、丰富多彩的宣传教育活动。育才初级中学12月3日邀请县司法局的相关同志共同开展“以纸为媒 ‘宪’在出发”为主题的国家宪法日活动，司法局的同志通过视频、图片等形式向学生们讲述了宪法相关知识，介绍与未成年人息息相关的法律法规，引导所有学生遵纪守法，学会用法律武器保护自己，接着用中国传统的剪纸形式参与到营造文明、友善、和谐、校园的行动中。三是坚持法治副校长定期“送法进校园”。目前，我县中小学、幼儿园全部聘请了法治副校长和辅导员，聘请率达100%。法治副校长和辅导员每学期都能到校授课1-2次，法治教育做到有计划、有案例、有课时，普法教育责任到人。同时，各中小学校还充分利用“两会”（晨会、班会）、“两活动”（团队活动、课外活动）等形式邀请法治副校长到校授课，把交通安全、环境保护、防毒禁毒、反邪教、防范校园欺凌等纳入普法范畴。四是组织开展学习宪法主题宣传活动。组织学生参加省市学生“学宪法 讲宪法”之法治素养竞赛，金湖县外国语学校九（9）班蓝郁为同学，在第九届全省学生“学宪法 讲宪法” 之法治素养省级决赛中荣获二等奖。

四是做好防范校园欺凌与暴力工作。一是深入宣讲解读《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》等法律法规，引导学生认识校园欺凌的严重危害，不断提高学生主动防范校园欺凌的意识和能力。二是全面排查苗头隐患。围绕学生欺凌防治工作机制、制度措施、队伍建设、责任落实、宣传引导、教育惩戒等，全面排查防治工作薄弱环节，掌握校园欺凌事件的苗头迹象和隐患问题。公布举报电话，设置举报信箱，五年级以上建立班级信息员制度，通过培养眼线，确保对校园欺凌问题做到早发现、早预防、早控制。三是强化视频监控全覆盖。升级校园视频监控系统，做到校园监控视频全高清、校园监控无死角、校园场所全覆盖。加大对校园偏僻角落的巡查管控，切实防范校园欺凌事件的发生。四是强化治理处置。各学校组建校园欺凌防范工作家委会，定期召开专题会议，了解各班级校园欺凌防范工作，对排查发现的问题，深入了解原因，采取必要措施，做好疏导化解工作。

（三）坚持依法行政，全面提升依法治理工作水平

一是健全工作机制。健全法律顾问制度，继续聘请法律顾问和法治副校长，发挥法律专业人员在依法行政、依法治教工作中的积极作用。落实报告制度。按照法治政府建设实施纲要要求，县教育体育局认真开展自查，全面梳理总结我局法治政府建设情况，及时向县委县政府、市教育局报告年度法治政府建设情况。

二是推进依法行政。全面推行行政执法“三项制度”改革，扎实做好年检工作，促进民办教育学校及机构依法办学、规范办学。落实落细“双减”政策，加强校外培训机构治理，我局每月联合公安、市监、文广旅、消防等部门开展校外托管机构专项治理工作，各单位执法人员身着制服，带好执法证、记录仪、行政处罚通知书等物件，对照《校外培训机构消防安全管理九项规定》，排查违法违规培训情况。2024年我局依法行政共214件，其中行政许可194件（校车行政许可2件，校车线路审批17件，教师资格证审批上下半年共两批175件），行政检查20件。

三是加强信息公开。落实信息公开职责，深入推进决策公开、执行公开、管理公开、服务公开、结果公开，在县政府官方网站及时、准确、依法公开“三公经费”决算、民生工程、学生资助、招生考试等信息，便于公众查阅，接受社会监督。

二、下一步工作

（一）选优配强，压实法治副校长工作职责。进一步贯彻《中小学法治副校长聘任与管理办法》，建立与政法委、检察院、法院、公安局、司法局等部门联动机制，择优选取建立法治副校长人才库。健全法治副校长常态工作机制，量化制定具体法治教育任务，建立人员履职和跟踪评价机制，最大化发挥法治副校长作用。

（二）拓展平台，强化校园法治文化建设。充分利用法治阵地和“互联网＋”，通过校园情景剧、以案普法、抖音小视频等青少年喜闻乐见的形式传播法律知识，发挥校报、校园广播、校园电视台、网络等传媒作用，拓展“互联网+普法”新阵地。

（三）需求导向，实现法治教育精准供给。通过问卷调查、一对一交流等方式，了解青少年对普法课程的实际需求，编制“普法菜单”，精心制作宪法法治教育、自我保护、防性侵、防校园欺凌、交通安全等专题法治课程，提高法治教育实效性。

金湖县教育体育局

                              2024年12月30日