2022年，在县委、县政府坚强领导下，我们坚持以中国式教育现代化建设为统领，以提升教育教学质量为核心，牢牢把握稳中求进这一工作总基调，圆满完成包括义务教育优质均衡在内的省、市下达的各项目标考核任务，奋力在高质量发展上跑出金湖教育体育加速度。连续第九年在全省教育资助绩效评估中保持优秀等第；市高质量跨越发展考核，多项指标位居全市前列；市局教育工作目标考核获优胜奖；县女子手球队代表淮安市参加省二十运，获得6枚金牌，圆满完成市委市政府下达的参赛任务；全年销售体育彩票7582万元，同比增幅达到38.45%，省体育局特意发来贺信；县级体育重点工作督查名列全省第二十名、苏北地区第四名、淮安市第一名；被省体育总会表彰为“群众体育先进集体”。全县城乡学前三年毛入学率98.8%，义务教育阶段巩固率99%以上，初中毕业生升学率99%以上，残疾儿童入学率100％。全年财政投入教育体育近8.5亿元，完成金湖中专教学楼重建及实验小学、育才小学两所学校照明改造；改扩建育才幼儿园并顺利投入使用。建立留守儿童“一人一档”工作台账，对寄宿留守儿童给予每生每年500元成长补助。2022年，我县共资助学生9907人次，资助金额785.02万元。疫情防控形势下，规范、有序、圆满地完成各级各类教育考试的组织工作。全县高考、中考成绩斐然，金湖中学和金湖二中被评为淮安市普通高中综合考评“优秀单位”。我县5所学校申报市初中教育工作先进单位。初中学生综合素质和学业成绩明显提升，中考“一分三率”在全市保持领先。创成市艺术特色学校2所、市趣味田径学校1所、市足球特色学校3所。加大新教师招聘力度，增加紧缺教师数量，重点优化教师队伍的年龄、学科结构。2022年，招聘新教师83名、教练员2名，招收乡村教师定向师范生50名。4个名师工作室和骨干教师培育站发挥了培养教育人才作用，带动一批中青年教师专业成长；5名在职在岗“省特级教师”发挥人才效应。全民体育蓬勃发展，序时推进市县民生实事任务。圆满完成2022年全国蹦床青少年锦标赛的举办工作，金湖美好形象对外得到了很好展示。全年在《中国教育报》、《中国教师报》、《新华日报》、“学习强国”等市级以上媒体用稿600多篇。2022年，被表彰为全县宣传思想工作先进集体。承办人大建议8件、政协提案21件，满意率100%。行政服务窗口教育业务办理608件，完成交办信访案件23件，及时受理率、办结率均为100%。办理12345平台交办1025件次，回复率100%。因时因势调整疫情防控要求，切实加强校园封闭管理和外来人员管控。动态实施校园核酸检测策略，及时处置校园突发疫情，合理安排线上线下教学，确保教育教学平稳安全、有序开展，最大限度保障广大师生身体健康和校园安全稳定。一年来，全县教育体育系统未发生一起安全事故，4所学校创建为“淮安市平安校园建设示范校（园）”。

幼儿教育

【概况】 认真贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于深化教育体制机制改革的意见》和省委办公厅、省政府办公厅印发的《关于深化教育体制机制改革的实施意见》，加快学前教育改革步伐，加强学前教育资源建设，提高“两教一保”配备率，控制班额和规模,努力发展更加公平而有质量的教育。推动完善小区配套园建设工程，依据《金湖县加快推进学前教育改革发展实施方案》，推进幼儿园独立法人进程，提高“两教一保”配备率,申报“国家学前教育普及普惠县”。组织幼儿教师参加省、市级论文和教学案例评比，获一等奖23人次，二等奖34人次。组织开展省市“基础教育内涵建设项目”申报工作，吴运铎、滨湖2所幼儿园被评为“市课程游戏化示范项目园”。 组织开展“全国学前教育宣传月”活动，机关幼儿园等4所幼儿园的视频被市局选用。出台《关于开展全县幼儿园与小学科学衔接结对工作的通知》，各幼儿园开展幼小衔接现场观摩活动。戴楼街道中心幼儿园卞塘分园通过省优质园现场评估，塔集镇尧乡幼儿园通过省优质园复审现场评估。

【继续试行公办幼儿园招生“服务区”制度】 出台2022年金湖县幼儿园招生工作意见，将我县城区划分为7个服务区，适度控制班额和规模。新建育才幼儿园投入使用，对其进行服务区划分；金荷花幼儿园服务区微调，民办中芬森林幼儿园不再招收普惠班，滨湖幼儿园继续实行电脑摇号招生，其它幼儿园按照服务区招生，确保招生工作公平公正。今年学前三年幼儿入园率保持在98%以上，努力实现公平、全覆盖的学前教育。

【实施课程游戏化建设工程】 组织开展全县幼儿园推进课程游戏化项目先进单位及学前教育工作先进个人评选活动；常态化开展责任区教研审议及“线上+线下”教研责任区和幼教联盟活动和幼教联盟活动；进行幼儿园课程游戏化专项视导；组织园长参加市幼儿园园长暑期培训活动。

【实施幼儿园师资队伍提质工程】 坚持开展覆盖城乡、多形式的教研活动，给所有教师提供锻炼和展示才华的机会和舞台。通过开展园长、骨干教师、保育员老师等精准化培训，利用案例分析、环境创设、资源挖掘等研讨形式，来提高教师构建课程、组织活动、因材施教的能力，提高教师的课程游戏化实践能力，全面提升县域内幼儿园课程游戏化实施水平。

中小学教育

【概况】 圆满完成义务教育考核指标：小学阶段巩固率100%，义务教育阶段巩固率达100%，初中毕业生升学率达99.59%，残疾儿童入学率100％。外来务工人员随迁子女与户籍学生享受同等待遇的比例达100%。协助督查义务教育阶段中小学 “双减”工作落实情况。出台2022年金湖县义务教育阶段学校招生工作文件，严格执行公办民办义务教育学校免试入学规定，继续使用全县统一义务教育招生入学信息平台，全面实行“公民同招”，热点民办学校招生计划除政策性安置外实行100%摇号。根据《金湖县规范民办义务教育发展专项方案》，通过扩大公办学校招生规模、控制民办学校招生规模等途径,确保民办义务教育学校在校生比例达到国家规定要求。吴运铎实验学校（小学部）转为公办，学校定名为“金湖县吴运铎实验小学”，从2022年秋季学期开始，吴运铎实验小学一年级和城南实验小学一年级试行共享施教区招生。全面落实市教育局《关于聚焦“八项培育”推进全市小学教育高质量发展的实施意见》《推进全市初中教育内涵建设和质量提升的九项举措》等文件精神。开展中小学教育联盟活动。组织开展2022年省市“基础教育内涵建设项目”申报工作。狠抓初中教育教学质量地提升，2022年中考成绩辉煌，外国语、吴运铎、实中、育才初中、银中等5所学校申报初中教育工作先进单位。外国语课改正式启动，实中课改深入推进。2022年高考取得突破，金中和二中再次双双荣获市普通高中综合考评“优秀单位”。

【教学质量持续提升】 2022年全县高考、中考成绩喜人。克服本届考生三年前中考全市前6000、前12000名人数（市局一般以此作为应届生考一本、二本的基数）大幅下跌的不利因素，我县本届高三学生高考前6000名、12000名的保优率、递进率仍然保持高位，分别为120%、118%，前6000名保优率、递进率比去年上升了2%。高分群体也远超同类学校。在淮安市普通高中教育工作会议上，江苏省金湖中学和金湖县第二中学被评为淮安市2021-2022学年度普通高中“优秀单位”。2022年我县初中质量取得新的突破，在中考试卷难度加大和评分标准从严的情况下，特优生人数比例取得新的突破，700分以上人数207人，特优生比例由上年比洪泽区低4.7%到今年基本持平，其中吴运铎实验学校特优生全县占比较去年提高近10个百分点，进步明显，实验初中特优生全县占比超C级指标。另外在学生数比洪泽少1238人的情况下，省金湖中学录取分数线由过去一直低于洪泽中学变成首次超过洪泽中学9分。

【教学改革稳步推进】 深入实施县中振兴战略，金湖中学与省教研室合作，制订了省教科院2022年重大决策咨询项目研究课题与教科研重点项目实施方案，就“面向每个学生的教学改革行动研究”进行省市县三级教研机构的联动研究，深入课堂、教研组把脉问诊活动，确立研究方向、路径和实施细则。为落实市教育局《推进全市初中教育内涵建设和质量提升的九项举措》等文件精神，实验中学、外国语学校积极与苏派课改合作，着力打造小组合作新的课堂样态，努力帮助教师转变教学理念。吴运铎实验学校积极引入项目化教学设计先进理念，与南通中南本部开展线上、线下教学研讨，扎实推进“问题链”教学课堂范式，被评为省级初中高品质发展案例校，并在全省初中年会上作经验分享。吴运铎实验小学立足“双减”背景，借力“中南教育”成熟经验和丰富资源，积极投身新课程改革，深入开展新教育实验，努力构建幸福完整的课程育人体系。开展中小学教育联盟活动，推动城乡义务教育一体化发展，着力建设城乡学校共同体。成立实验小学教育集团党委，以集团化办学为抓手，综合施策，多措并举，充分利用金湖县实验小学优势品牌，以强带弱，以老带新，促进城区小学缩小教学质量差距，进一步提升了社会、家长和学生对义务教育优质均衡发展的认可度。

【“双减”工作落地生根】 按照中央文件要求，继续推进“双减”工作，重点在提升教师作业设计能力、规范考试行为、深化课堂教学改革、推进校外学科类培训网格化治理上下功夫。教师发展中心小幼研训处深入各校对作业管理、考试管理进行调研、督导，认真组织“作业设计”“融学课堂”等主题研讨，下发了2021-2022学年度第一、二学期《一、二年级非纸笔测试与评价建议》。精心组织了全县义务教育阶段教师作业设计大赛，进一步帮助教师转变落后的作业观。局“双减”办会同县纪委监委深入各校对作业管理、考试管理、课后服务、食堂管理进行调研、督导，印发督导简报15份，此项工作得到市纪委监委有关领导的肯定。充分发挥好县联席会议机制作用，多次开展对校外培训机构的监督检查，对29家校外培训机构（28家转型机构+1家学科类机构）安排专人驻点指导和督查防疫工作。《新华日报》《江苏教育报》《学习强国》《省教育厅“双减”每日快报》等多次报道我县“双减”做法。

【校园安全提档升级】 累计投入资金750万元，整治学校消防突出问题12个；投入资金500余万元，新建育才小学7000平方米专用停车场，设置城区学校违停抓拍系统3套，施划校园周边车辆禁停网格线、震荡线1000多米；投入资金30多万元，安装食堂燃气泄漏报警装置6套、油烟净化设施9套、油烟在线监测系统5套，确保食堂燃气使用安全。着力提升“三防”建设水平。投入资金2000余万元，升级改造了全县学校人脸识别门禁系统、周界报警电子围栏、视频监控系统，做到全县中小学幼儿园封闭化管理达100%，一键式紧急报警和重要部位视频监控与公安联网率达100%，硬质防冲撞设施安装率达100%，保安配备合格率达100%。

职业教育和社会教育

【概况】 积极支持配合党的二十大报告中的“实施科教兴国战略，强化现代化建设人才支撑”，围绕市局制定的工作目标与要求，结合我县实际现状，大力发展符合我县经济特色需要的职业教育，创建特色职教品牌，与县域企业合作开展产教融合人才培养模式，服务全县经济社会发展。针对金湖县人口老龄化现象严重，积极开发老年培训课程，为全县和谐稳定发展贡献力量。语言文字工作成效显著，在中华经典诵读大赛中金湖中学报送的作品《永生的和平鸽》获省一等奖，并代表江苏省参加全国比赛，有1组作品获市特等奖，3组作品获市一等奖，6组作品获市二等奖，9组作品获市三等奖,24组作品获优秀奖，4名教师获“优秀指导教师”。省金湖中专681名学生顺利完成普通话测试。

【职业教育紧密贴合县域经济】 江苏省金湖中等专业学校（简称“省金湖中专”，下同）2022年招生420人。为改善教学环境，投资2400万元完成省金湖中专教学楼重建，投资2000万元完成运动场、校园路面黑色化、科技楼、地下水路电路、学生宿舍楼等改造，校园焕然一新。现正进一步推动省金湖中专新校区建设工程，已完成选址及181亩校区规划设计图。省金湖中专进一步与县域经济对接、与市场对接，提高服务县域经济的能力，与金湖县名流餐饮有限公司共建“校外实习实训基地”，与南高齿集团、星源娱乐、名流餐饮、三泓新材料、江苏沃德托普热力科技有限公司、84爱特福等县内龙头企业签订合作协议。

【社会教育聚焦老年培训人群】 为积极应对金湖县人口老龄化现象，2022年成立8所老年大学分校。“立体种养助力乡村振兴”品牌被评为省社区教育品牌，3名同志获省社区教育表彰,5名同志获市表彰。“金湖陆功勋教你学剪纸”课程入选省、市老年教育资源库子库，1名教师获社区教育教师技能大赛市一等奖，1名教师在社区教育技能课程类说课比赛中获省三等奖。

【校外培训机构治理常抓不懈】 县教体局多次联合公安、市监、文旅、科技、执法大队等部门对校外培训机构开展常规和专项检查，重点监管收费、防疫、消防安全等行为，规范其宣传和培训内容，杜绝“超纲教学”“提前教学”“强化应试”等不良行为，禁止其利用国家法定假日、休息日及寒暑假开展学科类培训。累计共排查机构107个，排查教材316份，排查从业人员121人次。发现6家培训机构存在不规范行为，下发了停止培训通知书，要求机构限期整改到位。强化“黑机构”“地下机构”的治理，及时清除2个无证无照非法开展学科类培训的“黑家教”。

教 师

【概况】 2022年底，全县共有在编教师2682人，其中在编幼儿教师189人、小学教师1202人，普通初中教师581人、普通高中教师436人、中职学校教师185人、特殊教育学校教师18人、县教师发展中心等人员71人。全县幼儿专任教师中取得大专及以上学历的有476人，占比为100%；小学专任教师中取得大专及以上学历的有1018人，占比为100%；初中专任教师中取得本科以上学历的有577，人占比为100%；高中专任教师中取得研究生学历（学位）的有83人，占比为21.3%；中职学校专业课教师中“双师型”教师64人，占比为78.05%。全县共有在职“省特级教师”5人,中小学正高级教师5人。

【教师队伍建设】 一是开展新教师招考。按照“公开、平等、竞争、择优”的原则，开展新教师招聘工作。2022年，招聘新教师83名、教练员2名。招收乡村教师定向师范生50名。安排2019级定向师范生60人在我县进行跟岗实习，2023年将补充到乡村学校。 二是培养引进优秀人才队伍。2022年度，4个名师工作室和骨干教师培育站发挥了培养教育人才作用，带动了一批中青年教师专业成长；5名在职在岗“省特级教师”发挥人才效应，影响了教师进取志向；今年评选产生5名省“333”第三层次人才，1名市“淮上英才计划”533英才领军人才，2名533英才拔尖人才，15名533英才骨干人才，31名市学科带头人，88名县学科带头人，207名县骨干教师，141名县教坛新秀；2名教师参评省“教学名师”，已通过市级评选公示，正送省参评；1名教师领衔的网络名师工作室被确定为省中小学网络名师工作室；1名教师入选市教育局特级教师后备人选；目前，我县已经建立了教坛新秀、骨干教师、学科带头人、特级教师的人才成长梯队，搭建了特级教师后备人才培养平台。三是推进教师交流。2022年我县义务教育学校教师交流120人，教师交流比例达27.46%，骨干教师交流比例达28.33%。四是开展职称评聘工作。开展职称推荐、评审工作，实施专业技术岗位晋级工作。2022年共有13名同志获评市副高级教师职称，共有201名同志晋升了专业技术岗位等级，兑现了工资待遇。

【深入实施师德师风与品德提升工程】 深入实施“荷品师德、尧乡师风”建设工程，狠抓师德师风建设。重点整治教职工赌博、有偿家教、酒驾、严重违反工作纪律等突出师德问题。完善师德建设机制。贯彻落实师德规范要求，建立健全教育、宣传、考核、监督与奖惩相结合的师德建设工作机制。强化师德教育，与教育工会一起开展以做有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心的“四有”好老师主题教育，增强教师责任感、使命感、人格魅力和学识魅力。建立师德档案，加强师德考核，把师德表现作为教师考核、职称评聘、评优奖励的首要内容，实行师德表现“一票否决”制。

德育工作

【概况】 实施中小学思政育人水平提升行动，推动中小学、中等职业学校开足开好《道德与法治》（思想政治）等思政课程，遴选思政课优质课例，培育中小学思政育人特色学校2-3所，积极参加思政课教师基本功展示活动。全面落实立德树人根本任务，深入开展省、市、县“周恩来班”创建活动。开展2022年淮安市“书香校园”“诚信进校园”等活动。

【爱国主义和中华优秀传统文化教育】 2022年，全县组织开展“喜迎党的二十大 童心逐梦向未来”“梦想与担当”“喜迎二十大 一起阅荷都”“推广普通话  喜迎二十大”读书征文、演讲比赛等爱国主题实践活动。继续打造“书香校园”工程，开展全县小学和幼儿园“淮安市阅读地图体验护照”“七彩的夏日”“缤纷的冬日”等活动，协助开展“全民阅读”“阅读阅美”亲子共读活动，评选出县级“我是阅读达人”100名。

【“广德育”项目持续推进】 组织开展省市“基础教育内涵建设项目”申报工作，获评淮安市“区域中小学德育一体化”项目基地学校13个、德育内涵项目8个、优秀育人案例13篇、德育研究课题5，淮安市“广德育”课题结题5个。组织开展2022年“省三好学生”“市县级周恩来班”评选、表彰活动：4名学生被评为“省三好学生”，1名学生被评为“省优秀学生干部”，教体局和5个学校被评为“周恩来班”先进集体、5名教师被评为先进个人、23个班级被评为“市级周恩来班”。组织开展全县中小学班主任基本功大赛，推荐6名选手参加市级比赛，2名选手获一等奖，4名选手获二等奖。

教育督导

【概况】 2022年，金湖县教育督导工作以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，认真贯彻党的二十大和各级教育大会会议精神，按照《教育督导条例》及《关于深化新时代教育督导体制机制改革的意见》要求，发挥教育督导监督、检查、评估、指导的职能，落实立德树人根本任务，不断巩固教育现代化建设成果，推进义务教育均衡发展，提升素质教育的实施水平，有力推动了全县教育改革发展。

【常态化开展责任督学挂牌督导】 2022年暑期选聘了15名县第四届中小学校、幼儿园责任督学，根据学段、地域分布等将全县所有中小学、幼儿园划分为3个督学责任区，每位责任督学挂牌3-4所学校，常态化开展挂牌督导工作。督导室每月根据重点工作制定《责任督学挂牌督导工作安排》。责任督学对照工作安排，按照《金湖县责任督学挂牌督导一日工作流程》的规定，认真开展挂牌督导工作，做到规范督导、细致督导、有效督导。加强“江苏省责任督学履职纪实平台”管理使用，为责任督学开通“江苏省教育督导信息系统”微信小程序账号。

【开展“双减”工作专项督导】 为贯彻落实省教育督导委员会《江苏省 2022 年“双减”督导工作方案》、市教育督导委员会《关于组织开展“双减”工作督导检查的通知》以及市、县纪委监委《关于开展教育领域“双减”工作专项监督实施方案》等文件精神，组织局“双减”工作督查组，采用听取汇报、问卷调查、召开座谈会、查看资料、实地走访等方式，对全县义务教育学校“双减”政策执行情况（作业管理情况、考试管理情况、课后服务开展情况、规范办学情况等）、学校食堂管理情况进行了专项督导检查，实现义务教育学校全覆盖。

【顺利接受省政府对县政府履行教育职责情况的考评】 2022年11月14-16日，省政府督查组对金湖县政府履行教育职责情况开展了实地督导评价。期间，考评组在国家督学、江苏省教育学会会长、江苏省教育厅原巡视员朱卫国的率领下，通过听汇报、看现场、查资料、座谈等方式，从加强党对教育工作的全面领导、全面贯彻党的教育方针、落实教育优先发展战略、加大优质教育资源供给、加强教师队伍建设、解决教育热点难点问题、维护教育系统安全稳定、反馈问题整改落实等8个方面对我县2021年履行教育职责、2022 年相关重点工作推进落实进行了全面考评。考评组肯定了县政府在履行教育职责方面取得的成绩，同时也希望我县继续以推进义务教育优质均衡为抓手，着力加强教育资源优化和教师队伍建设，大力提升各级各类学校和幼儿园的办学水平，努力促进全县教育事业高质量发展。

【推进义务教育优质均衡发展】 扎实开展江苏省义务教育学校标准化建设监测工作，金湖县义务教育学校达标率为100%。省高质量发展考核指标“义务教育优质均衡比例”为93.75%，位居全市第一。积极创建江苏省义务教育优质均衡发展县，2022年11月完成网上申报工作。

教育科研

【概况】 县教师发展中心成功组织了教干、骨干教师赴外“驻校研训”活动，借助市教研室“爱在乡村教育”、“新时代好教师”、“三航教师”等项目，着力推进“名师送教”。开展助力打造高效课堂等“研训练赛”活动，实施作业效能监测工程，推进课堂训练向关注学生学情、重视学科素养的方向转变。全县各学段重视向研训要质量的良好氛围正在形成。

【提高教学研训效益】 高中研训处积极引领构建基于核心素养和关键能力培养的课堂生态，把推广市教研室融学课堂倡导的“五个给”即“5G”课堂落到实处。贴近学生真实需求和教学“痛点”，切实提高集体备课效率，提炼融学课堂教学策略。初中研训处一方面组织教师加强学习，提升理念，全面把握高效课堂的理论，通过实现学校课堂教学的高效化来提高教学质量，邀请市内名师来金湖讲座、同课异构，通过听课、听讲座、备课组交流，优秀教师经验介绍，学习他们先进做法做自我提升；另一方面加大信息对教学的支撑力度。每次考试请市内专家命制，提升命题质量，中考前请市内名师来金湖讲座，收集中考信息，了解中考动态，提升复习效率。小学研训处视导全县15所小学，实现单位全覆盖，形成视导报告15期。先后申请承办“爱在乡村教育”主题研讨活动6次，市教研室学科专家为老师作专题报告6场，市内名师带来示范课6节，县内10多人执教了观摩课。各科研训员持48小时核酸检测证明，深入学校指导学科组研修、调研视导40余次。全县各学段重视向研训要质量的良好氛围正在形成。

【强化教师分层分类培训】 举办新教师岗前培训班，84位参训，为新教师上岗搭建平台。举办班主任培训班和全县教体系统暑期干部能力提升培训班，292人参训，提升了全县管理者的管理能力，成长出一批优秀校园长、优秀班主任。组织全县专任教师2607人参与线上轮训，推动全县教师教学理念的更新，教学思维的转变。组织2495位教师参与师德师风专项培训和心理健康专项培训，组织2476人参与江苏省中小学（幼）教师“开学第一课”网训，这些特色培训成为金湖教育的健康发展的有力推手。完成“小学语文骨干教师”培训项目，组织骨干教师参与“淮上名师”培养工程、“新时代·领军校长”培养工程、“江淮名师讲坛”“牵手乡村工作坊”等活动，有效提升学科类骨干教师的教育教学能力。

【提升课后服务能力】 金湖县是全市率先开展“中小学生课后服务”的县区之一，遵循整体规划、分步实施原则，先线下后线上、先县城后农村、先义务教育阶段后全面推开，逐步在全县推广课后服务工作；2022年，根据省、市教育主管部门及“双减”工作专班要求，我县在初步实现“全面覆盖”、“保证时间”的基础上，从“提升质量”和“经费保障”两方面下功夫，并通过专项督查和随机检查相结合等方式，不断促进全县各校规范开展课后服务工作，努力探索和完善“期中质量评估”和“期末满意度测评”办法，丰富服务内容，创新服务形式，提高服务质量，构建全县小学“1+X”、 初中“X+2”的服务模式，学生自愿参与率达99.4%以上；另外，我县还利用“金湖莲动云课堂”线上平台在寒、暑假及疫情期间为全县中小学生提供在线辅导服务，满足学生居家学习需求。此项工作在2022年3月份被中共淮安市委网信办表彰为第三届“淮安十佳网络公益项目”。

【体卫艺工作硕果累累】 高标准完成各级各类目标为方向，续写金湖学校体卫艺发展的新篇章。戴楼中心小学创建成省级近视防控示范校，创成市艺术特色学校2所、市近视防控特色学校4所、市趣味田径学校1所、市足球特色学校3所。有1人获批省近视宣讲员，4人获批市近视宣讲员。制定并开始实施《金湖县“5621+”学练赛一体化体教融合发展实施方案》，为坚持内涵发展，提升学校体育工作质量，突出体育文化传承，因校制宜，依托各中小学校自身资源优势，打造富有学校特色的体育运动项目，构建区域体育特色品牌。2022年在全省县级体育重点工作督查排名中，其中体卫艺科负责的青少年体育排名第12，苏北第3，淮安第1。继续打造蹦床运动成为金湖学校体育发展的名片，承办市级青少年蹦床冬夏令营，积极参加全国赛事，获得一等奖1个，二等奖2个。组织我县中小学参加市级青少年体育比赛成绩喜人，共获得一等奖40项、二等奖34项。承办全市小学生排球比赛，坚持举办金湖的传统体育项目——中小学排球比赛，今年已经是第26届，竞赛水平有明显进步。积极参加市级的课间操评比，推广并规范学校的课间操，统筹安排县级竞赛，公正遴选，荣获市优秀组织奖，常规课间操一等奖3个，创意课间操二等奖1个。通过展示我县学生多样化的艺术技能和多姿多彩的校园生活，各类作品市艺术展演比赛中成绩突出，再创佳绩，共有37件作品获得二等奖以上优异成绩。戴楼的舞蹈获得特等奖、获一等奖19个、二等奖17个。实验小学的绘画在全国第七届中小学艺术展演中获得三等奖，是淮安市唯一获奖学校。组织教育体育系统“喜迎二十大·共筑教育梦”“七一”主题情境党课和第22届荷花节开幕式的文艺演出，教师的舞蹈节目《一起向未来》登上了《学习强国》的“百灵·炫”栏目。在“筑梦丹青”第三届江苏省中小学教师美术作品展中，有4位老师入展。在“习近平总书记给新安小学少先队员重要回信”一周年淮安市师生优秀书画作品评选中，我县共有12幅师生书画作品入展。

体 育

【概况】 2022年，在县委、县政府坚强领导下，在省、市体育局精心指导下，以体育设施为基础，以竞技体育为引领，以体育产业为支撑，以体育文化为内核，以全民健康为归宿，较好地完成了各项工作任务。县级体育重点工作督查名列全省第二十名、苏北地区第四名、淮安市第一名。代表淮安市参加江苏省第二十届运动会青少年部手球比赛，我县女子手球队共获得6枚金牌。县体育总会被省体育局授予2018-2021年度全省群众体育先进单位。

【群众体育】 完成省市县民生实事任务，新建1个体育公园和11公里健身步道，举办8场体育培训、8场科学健身大讲堂和82次群众体育活动，更新59套室外健身路径，人均体育场地面积达4.41平方米；为全县一线社会体育指导员办理意外伤害保险，组织7人参加省一线社会体育指导员培训，培养国家一级社会体育指导员5人、二级社会体育指导员24人；组队参加全省第二届健身气功网络比赛、淮安市健骨操网络比赛，举办“喜迎二十大”广场舞公益培训、全民健身日健身展示活动，指导各类体育社团开展群体活动50余次；建立全县室外体育器材维护管理系统，完成体育馆信息化基本标准建设；常态化做好健身场馆和体育类校外培训机构日常巡查和监管，同时做好体育类校外培训机构准入审批工作。

【体育产业】 指导2家企业获得省级体育产业专项补助资金290万元；江苏新金菱体育产业集团被国家体育总局认定为国家体育产业示范单位；全年销售体育彩票7582万元，同比增幅达到38.45%。

【体育竞赛】 承办2022年全国蹦床青少年锦标赛；承办2022年淮安市青少年蹦床冬夏令营活动；举办县级机关第二十一届运动会。其中全国蹦床青少年锦标赛是由国家体育总局体操运动管理中心、中国体操协会主办，金湖县教育体育局及金湖尧乡文化旅游集团有限公司承办，设有11—12岁组、13—14岁组、15—16岁组三个竞赛组别，共吸引来自全国各地的11支代表队200多位蹦床青少年精英同场竞技，在8月21日至8月23日3天赛程中展开激烈比拼。较往届不同，本次比赛增设了三天的赛前青少年训练营活动。青少年训练营是赛训结合、以赛促训的青少年竞赛体系和训练体系的重要组成部分。增设训练营，让参赛运动员在比赛之余，多一些沟通交流的机会，了解最新训练方向和理念，也为了让久疏赛场的孩子们在身体和心理上有所缓冲，提高了比赛的安全性。